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Sechs Jahrgänge, sechs Schwerpunkte
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Sechs Prinzipien — für alle Jahrgänge
Empirisch begründet (Laun & Wolff 2025, SKB 2025), schulalltags-tauglich. Sie gelten durchgängig in JG 5–10.
Begleitung statt Selbstbedienung
KI nie „macht mal" — immer mit Auftrag, Zielfrage und Reflexionsanteil.
Kontinuität schlägt Event
Verteilte Doppelstunden über das Jahr wirken deutlich besser als ein „KI-Tag".
Sprachschwache schützen
Profitieren nicht automatisch — kleinschrittig, im Tandem, Lernerfolg ohne KI absichern.
Datenschutz first
AIS.chat (anonym) ist Standard. Externe Tools nur betreut, nie mit personenbezogenen Daten.
Eigenständigkeit mit-prüfen
Bewertung verschiebt sich Richtung Verteidigung, Rückfrage, Reflexion. KI-Detektion ist kein verlässlicher Weg.
Kritik gehört dazu
Bias, Halluzination, Urheberrecht, Energieverbrauch — ab JG 7 ausdrücklich thematisiert.
Grundlage: KI-Leitfaden v1.0 & KI-Curriculum v1.0 der Wilhelm-Kaisen-Oberschule (separate Dokumente).